Al momento de aplicar las estrategias para un aula inclusiva, nos encontramos con elementos con los que no habíamos pensado que sucedieran, algo que la experiencia es constante en el aprendizaje de situaciones que son extraordinarias en el día a día. A continuación se presentan algunos casos, en los que la Metodología del Aula Inclusiva es ideal para aplicar en este contexto.
En la imagen se muestra el mapa conceptual que representa el artículo definido en la entrada anterior, sobre la estructuración de un Currículo Inclusivo, para ver mejor la imagen recomiendo abrirla en otra pestaña.
La inclusión no puede reducirse a una simple cuestión curricular, organizativa o metodológica; la inclusión es más que todo eso, es una manera distinta de entender la educación.
El Desafíos de la educación en el Siglo XXI
Es proporcionar a todos los alumnos una educación de calidad, sobre todo en la sociedad actual, que es plural y diversa, donde el derecho de la educación se le debe dar con igualdad de oportunidades y participación a todos. El modelo de Educación Inclusiva facilita el abordar que se le puede dar a este desafío, donde nadie es excluido y todos tienen un lugar que ocupar.
El diseño de los Mapas Conceptuales ayuda a tener una perspectiva de un contenido de definiciones de manera resumida, en este caso, se trata de la investigación sobre el Marco Legal de la Escuela Inclusiva en El Salvador. Para una mejor visualización del Contenido, se recomienda abrir la imagen en una pestaña.
Es necesario ubicarse en el contexto nacional e internacional de la legislación referente a la educación inclusiva. A lo largo de la historia, dentro de la sociedad siempre han existido sectores que no han gozado de los derechos que cada persona posee, han existido luchas sociales por tratar de establecer un reglamento que asegure que se respeten estos elementos.
Buscando Información acerca de los orígenes sobre la búsqueda para una forma alternativa de enfocarse en la educación en vez de una orientación tradicional, específicamente una solución como lo es la educación inclusiva. Me he encontrado con los siguientes enlaces:
Definición de la UNESCO sobre la misión de la Educación Inclusiva: http://www.unesco.org/education/sne/
Conferencia Mundial sobre las Necesidades Educativas Especiales: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001107/110753so.pdf
Programa Nacional de la Educación Inclusiva (El Salvador): http://www.mined.gob.sv/index.php/temas/programas-del-plan-social-educativo/item/5488-programa-de-educación-inclusiva.html
Política de Educación Educativa: http://www.mined.gob.sv/jdownloads/Politicas/politica_educacion_inclusiva.pdf
Ejemplos de Educación Inclusiva en El Salvador: http://www.transparenciaactiva.gob.sv/asi-funciona-el-modelo-de-escuela-inclusiva/
Una de las condiciones fundamentales para progresar hacia una educación cada vez más inclusiva es la de establecer un vínculo de apoyo dentro de los centros y entre los centros y su comunidad. En este marco, la participación de las familias es una de las claves para avanzar hacia la inclusión educativa.
Por: Mauricio Arturo Estrada
En El Salvador la educación es un derecho que no puede ser gozado por todas las personas en sus diferentes niveles del sistema educativo del país.
Educación Inclusiva 